Godoi, E., y R. Montes da Silva. «Emergência de ambiente propício à aprendizagem da relação entre projeto pedagógico e ambiente virtual em cursos a distância: uma abordagem complexa». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, vol. 18, n.º 1, enero de 2015, pp. 171-89, doi:10.5944/ried.18.1.13806.