Keim Cubas, Lucrecia, y Àngel Tortadès Guirao. «Comparación De La interacción Oral De Estudiantes De alemán L3 Presenciales Y Online En Una Tarea De Aula». RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, vol. 18, n.º 2, julio de 2015, pp. 325-53, doi:10.5944/ried.18.2.13486.