[1]
G. Schwartzman, C. Roni, M. Berk, E. Delorenzi, M. Sánchez, y M. L. Eder, «Evaluación Remota de Aprendizajes en la Universidad: decisiones docentes para encarar un nuevo desafío», RIED, vol. 24, n.º 2, pp. 67–85, mar. 2021.