J.-M. Romero-Rodríguez, F.-J. Hinojo-Lucena, I. Aznar-Díaz, y G. Gómez-García, «Digitalización de la Universidad por Covid-19: impacto en el aprendizaje y factores psicosociales de los estudiantes», RIED, vol. 25, n.º 2, pp. 153–172, mar. 2022.