Herrador Alcaide, T. C. y Hernández Solís, M. (2013) «Un estudio del e-learning para adultos en educación universitaria a distancia: un análisis estadístico sobre el rendimiento de estudiantes de contabilidad financiera en la UNED», RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 16(2), pp. 33–57. doi: 10.5944/ried.16.2.9904.