Esteban Santos, S., González González, M. y Portela Peñas, I. (1995) «Diseño de tutoría como elemento facilitador de la función tutorial», RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 7(2), pp. 95–102. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21109 (Accedido: 30septiembre2023).