González de la Fuente, Ángel y Carabantes Alarcón, D. (2017) «MOOC: medición de satisfacción, fidelización, éxito y certificación de la educación digital», RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 20(1), pp. 105–123. doi: 10.5944/ried.20.1.16820.