Toaldo Avila, L. y Bragagnolo Frison, L. M. (2016) «A autorregulação da aprendizagem e a formação de professoras do campo na modalidade de ensino a distância», RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 19(1), pp. 271–286. doi: 10.5944/ried.19.1.14487.