Muñoz Martínez, C., Roger-Monzo, V. y Castelló Sirvent , F. (2025) «IA generativa y pensamiento crítico en la educación universitaria a distancia: desafíos y oportunidades», RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 28(2), pp. 233–273. doi: 10.5944/ried.28.2.43556.