Alzahrani, A. y Alzahrani , A. (2025) «Comprendiendo la adopción de ChatGPT en universidades: el impacto del TPACK y UTAUT2 en los docentes», RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 28(1), pp. 37–58. doi: 10.5944/ried.28.1.41498.