Cisneros-Barahona, A. S., Marqués-Molías, L., Samaniego-Erazo, G. N. e Mejía-Granizo, C. M. (2024) «Evaluación de la competencia digital docente. Un análisis que integra las perspectivas descriptiva, inferencial y multivariada», RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 27(2), pp. 185–221. doi: 10.5944/ried.27.2.39122.