González-Martínez, J., Peracaula-Bosch, M. y Meyerhofer-Parra, R. (2024) «Impacto de una formación intensiva en programación en el desarrollo del Pensamiento Computacional en futuros/as maestros/as», RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 27(1), pp. 187–208. doi: 10.5944/ried.27.1.37672.