Araújo da Silva, K. K. y Alejandra Behar, P. (2023) «Modelos pedagógicos basados en competencias digitales transversales en educación a distancia: parámetros para la construcción», RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 26(1), pp. 101–119. doi: 10.5944/ried.26.1.34006.