Del Moral Pérez, M. E. (2023) «Competencias docentes implicadas en el diseño de Entornos Literarios Inmersivos: conjugando proyectos STEAM y cultura maker», RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 26(1), pp. 59–82. doi: 10.5944/ried.26.1.33839.