Morales Chacón, K. (1995) «El uso de la tecnología como un medio efectivo en la supervisión de prácticas docentes», RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 7(2), pp. 83–86. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21107 (Accedido: 24 enero 2026).