Barrón Soto, H. (1993) «Filosofía política y educación abierta a fines del siglo XX: tendencias y perspectivas», RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 6(1), pp. 27–32. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21061 (Accedido: 22noviembre2024).