Freire, Teresa, y Carolina Rodríguez. 2022. «La transformación a La Virtualidad De Un Curso En educación Superior Mejora El desempeño académico Estudiantil». RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia 25 (1):299-322. https://doi.org/10.5944/ried.25.1.31465.