Sandobal Verón, Valeria Celeste, Bianca Marín, y Teresita Haydee Barrios. 2021. «El Aula Invertida Como Estrategia didáctica Para La generación De Competencias: Una revisión sistemática». RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia 24 (2):285-308. https://doi.org/10.5944/ried.24.2.29027.