Mattar, João. 2018. «El Constructivismo Y El Conectivismo En tecnología Educativa: El Aprendizaje Activo, Situado, auténtico, Experiencial Y Anclado». RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia 21 (2):201-17. https://doi.org/10.5944/ried.21.2.20055.