Carpena Arias, Jesús, y Francesc M. Esteve-Mon. 2025. «Aula Invertida Gamificada: Aplicación De Una Estrategia didáctica Para Trabajar El Pensamiento Computacional En Futuros Docentes». RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia 28 (2):401-19. https://doi.org/10.5944/ried.28.2.43532.