Estévez-Méndez, José Luis, José Luis Díaz Palencia, Almudena Sánchez Sánchez, y Julián Roa González. 2024. «Evaluación de variables contextuales en la implementación de la metodología Flipped Classroom en educación secundaria». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (2):317-37. https://doi.org/10.5944/ried.27.2.38980.