González-Martínez, Juan, Marta Peracaula-Bosch, y Rafel Meyerhofer-Parra. 2024. «Impacto de una formación intensiva en programación en el desarrollo del Pensamiento Computacional en futuros/as maestros/as». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1):187-208. https://doi.org/10.5944/ried.27.1.37672.