Roig Vila, Rosabel, y Juan Francisco Álvarez Herrero. 2019. «Repercusión en Twitter de las metodologías activas ABP, Flipped Classroom y Gamificación». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 22 (2):79-96. https://doi.org/10.5944/ried.22.2.23272.