Mira-Giménez, Mario-Jesús. 2017. «Análisis Del E-PEL (Portfolio Europeo De Las Lenguas Electrónico): Opinión De Los Alumnos Sobre Descriptores, Aprender a Aprender Y Autoevaluación». RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia 20 (1):207-22. https://doi.org/10.5944/ried.20.1.16519.