PÉREZ-GARCIAS, A.; TUR, G.; VILLATORO MORAL, S.; DARDER-MESQUIDA, A. Itinerarios de aprendizaje flexibles en entornos digitales para un aprendizaje personalizado en la formación docente. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 173–193, 2022. DOI: 10.5944/ried.25.2.32326. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/32326. Acesso em: 19 ago. 2022.