FERNÁNDEZ-SÁNCHEZ, M. R.; SILVA QUIROZ, J. . Evaluación de la competencia digital de futuros docentes desde una perspectiva de género. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 327–346, 2022. DOI: 10.5944/ried.25.2.32128. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/32128. Acesso em: 19 ago. 2022.