GARCÍA-PEÑALVO, F. J.; GARCÍA-HOLGADO, A.; VÁZQUEZ-INGELMO, A.; SÁNCHEZ-PRIETO, J. C. Planificación, comunicación y metodologías activas: Evaluación online de la asignatura ingeniería de software durante la crisis del COVID-19. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 41–66, 2021. DOI: 10.5944/ried.24.2.27689. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/27689. Acesso em: 30 jun. 2022.