CASTAÑEDA, L.; TUR, G.; TORRES-KOMPEN, R. Impacto del concepto PLE en la literatura sobre educación: la última década. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 221–241, 2019. DOI: 10.5944/ried.22.1.22079. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/22079. Acesso em: 20 may. 2022.