MENGUAL-ANDRÉS, S.; VÁZQUEZ-CANO, E.; LÓPEZ MENESES, E. La productividad científica sobre MOOC: aproximación bibliométrica 2012-2016 a través de SCOPUS. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 39–58, 2017. DOI: 10.5944/ried.20.1.16662. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/16662. Acesso em: 26 jun. 2022.