CASTELLANOS RAMÍREZ, J. C.; ONRUBIA GOÑI, J. Regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador: diferencias en grupos de alto y bajo rendimiento. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 233–251, 2016. DOI: 10.5944/ried.19.1.14036. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/14036. Acesso em: 25 jun. 2022.