BALDOMERO RAMÍREZ-FERNÁNDEZ, M. La valoración de MOOC: una perspectiva de calidad. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 171–195, 2015. DOI: 10.5944/ried.18.2.13777. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/13777. Acesso em: 10 ago. 2022.