NOVELLO, Tanise Paula; PEREIRA LAURINO, Débora. Coordenação consensual de práxis pedagógicas entre tutores e professores. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 179–191, 2012. DOI: 10.5944/ried.1.15.783. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/783. Acesso em: 13 ene. 2026.