CABERO-ALMENARA, Julio; PALACIOS-RODRÍGUEZ, Antonio; BARROSO-OSUNA, Julio; SILES-ROJAS, Carmen. Tecnologías inmersivas en la universidad: perfiles del profesorado y obstáculos para su integración. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 29, n. 1, p. 161–184, 2026. DOI: 10.5944/ried.45535. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/45535. Acesso em: 24 feb. 2026.