SARTOR-HARADA, Andresa; AZEVEDO-GOMES, Juliana. AI-ED-SAT: diseño y validación de un cuestionario para autoevaluar competencias docentes en IA educativa. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 29, n. 1, p. 79–110, 2026. DOI: 10.5944/ried.45413. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/45413. Acesso em: 11 ene. 2026.