ARTEAGA-BRIONES, Laura Alexandra; GUAMÁN-LAZO, Luis Ángel; AZÚA-ARTEAGA, Andrea Alexandra; LÓPEZ-PADRÓN, Alexander. Impacto de variables sociodemográficas en la percepción del alumnado universitario sobre la educación en línea post-COVID-19. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 28, n. 2, p. 299–324, 2025. DOI: 10.5944/ried.28.2.43294. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/43294. Acesso em: 27 ene. 2026.