SANABRIA-Z, J. C.; MOLINA ESPINOSA, J. M.; ALFARO PONCE, B. .; VYCUDILÍKOVÁ-OUTLÁ, M. . Umbral para proyectos de ciencia ciudadana: el pensamiento complejo como impulsor de desarrollo holístico. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 113–131, 2022. DOI: 10.5944/ried.25.2.33052. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/33052. Acesso em: 21 nov. 2024.