RAMÍREZ PIZARRO, S. Los saberes y su abordaje desde la evaluación del conocimiento, del aprendizaje y del rendimiento en los sistemas de Educación a Distancia. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 81–96, 1993. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21055. Acesso em: 22 nov. 2024.