LÓPEZ BARAJAS, E. La evaluación de la enseñanza abierta: cualitativa vs. cuantitativa. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 47–72, 1992. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21025. Acesso em: 9 nov. 2024.