ESTEBAN SANTOS, S.; PORTELA PEÑAS, I.; GONZÁLEZ, M. P. Una propuesta de metodología educativa para un curso de acceso a la universidad y análisis de su incidencia en el rendimiento académico del alumnado. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 57–66, 1990. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/20997. Acesso em: 25 nov. 2024.