ZANCANARO, Airton; DOMINGUES, Maria José. Análisis de la literatura científica sobre los cursos en línea abiertos y masivos (MOOC). RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 59–80, 2017. DOI: 10.5944/ried.20.1.15910. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/15910. Acesso em: 27 ene. 2026.