SÁEZ-LÓPEZ, José-Manuel; MIYATA, Yoshiro; DOMÍNGUEZ-GARRIDO, María-Concepción. Codificación creativa y proyectos interculturales en Educación Superior: Un estudio de caso en tres universidades. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 145–165, 2016. DOI: 10.5944/ried.19.2.15796. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/15796. Acesso em: 27 ene. 2026.