Herrador Alcaide, T. C., & Hernández Solís, M. (2013). Un estudio del e-learning para adultos en educación universitaria a distancia: un análisis estadístico sobre el rendimiento de estudiantes de contabilidad financiera en la UNED. RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 16(2), 33–57. https://doi.org/10.5944/ried.16.2.9904