Ortuño Meseguer, G. ., & Serrano, J. L. (2024). Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemática. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 27(1), 255–287. https://doi.org/10.5944/ried.27.1.37572