Ramírez Pizarro, S. (1993). Los saberes y su abordaje desde la evaluación del conocimiento, del aprendizaje y del rendimiento en los sistemas de Educación a Distancia. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 5(3), 81–96. Recuperado a partir de https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21055