Costa Quintana, A., & Pinheiro Fernandes, V. L. (2014). Percepção do estudante de educação técnica a distância de nível médio sobre a realização das tarefas avaliadas no ambiente virtual. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 17(2), 127–150. https://doi.org/10.5944/ried.17.2.12695