Castañeda, L. 2021. Una experiencia de diseño de una tarea de evaluación sumativa en formato transmedia para formación inicial de profesorado. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 24, 2 (mar. 2021), 203–224. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.24.2.29148.