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Caballero González, Y.A. y García-Valcárcel Muñoz-Repiso, A. 2021. Robots en la educación de la primera infancia: aprender a secuenciar acciones usando robots programables. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 24, 1 (ene. 2021), 77–94. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.24.1.27508.