[1]
Tello Díaz-Maroto, I. y Cascales Martínez, A. 2015. Las TIC y las necesidades específicas de apoyo educativo: análisis de las competencias TIC en los docentes. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 18, 2 (jul. 2015), 355–383. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.18.2.13536.