García, C.G. y Pallarés, N. 2026. Impacto de la IA generativa en competencias digitales universitarias: evidencia experimental basada en el marco DigComp. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 29, 1 (ene. 2026), 53–77. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.45533.