Galindo-Domínguez, H. et al. 2026. Influencia de la motivación hacia el aprendizaje y la procrastinación en la dependencia a ChatGPT. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 29, 1 (ene. 2026), 217–240. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.45497.